XX培訓機構軟文營銷策劃書階段一 主題:激發訴求、遠景展望 目的:引發共鳴、引發目標群體通過XX培訓機構大學生就業培訓實現高薪就業的訴求 內容:職業規劃重要性,成功案例(突出良好的開端是成功的一半、在XX培訓機構接受H3C可以從應屆畢業生變身網絡排錯專家、可以再畢業后兩個月內高薪入職、可以明確個人的職業規劃走上職業發展快車道),恐嚇的同時提出方法,H3C發展與國內應用、企業對H3C人才的呼聲及職業規劃 軟文標題: 1、 《畢業生,請你走好第一步》 2、 《畢業=失業? 還是60天成功就業?》 3、 《畢業就成了HC3認證網絡排錯專家,我來挑選offer》 4、 《大學生畢業后為什么會有天壤之別?》 階段二 主題:打消顧慮、真材實學 目的:取得意向群體的信任 內容:教育培訓行業分析(先抑后揚、先總體后金橋),生動材料展示(學生就業協議、入學合同樣本),全面突出集訓營優勢(教學模式、進階認證、保證就業、師資力量) 軟文標題: 5、 《XX培訓機構憑什么承諾能100%就業?》 6、 《XX培訓機構的H3C認證不是花錢買的》 7、 《百煉成鋼,只需最后一步》 8、 《我花錢進行培訓,竟然還被勸退?》 階段三 主題:推進報名 目的:促使意向客戶報名 內容:以學員角度和用人單位的角度進行效果鞏固。打消訪客的最后顧慮。 軟文標題: 9、 《畢業后兩個月內找到合適的工作,你能做到嗎?》 10、 《不會吧。就業也能團購?》 11、 《遠方的朋友,距離不是問題,機會最重要!》 12、 《還有沒有H3CTE?我們要了!》 對軟文營銷的一些看法:看到過企業為了各自目的做過軟文營銷。但是往往沒有計劃性和目的性。往往花了錢沒有達到相應的效果。其實軟文營銷也是要有策劃尤其要注重目的性,我還是主張如果沒有效果的推廣還不如不推。 |
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